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《案例分享-我要這個扭蛋公仔》


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今天這個孩子上課的時候雙手動作很小,很無力,後來幫他做顱薦椎手法的時候發現手被胸腔及肝胃給綁住,幫他鬆開之後再幫他放鬆脊椎,做一做之後就突然大笑起來。最後的時候我問他要不要這個哈密瓜鴨鴨啊?孩子用力出了個聲音,表示好。 我:好啊,那你手要出力來拿哦! 孩子就慢慢彎曲手肘,然後我再協助一些些他就用力伸出手來拿了。 於是成功獲得了扭蛋~ #好源工作坊 #動機真的很重要 #但是若身體被綁住的話也沒辦法表達自己 #所以顱薦鬆動也很重要 # 顯示較少內容 編輯

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<生活分享-幫強哥的顱薦對話>

來分享一下最近幫強哥做顱薦的對話如下: 一開始先看到有一個女人要送一個男孩給別人 我心裡想說:YES,應該就是這個了吧!!!(大概什麼拋棄感之類的) 結果沒有,後來就不見了 接下來依序出現的是石頭、鴨子、狗狗、三隻蜈蚣在聊天、 最後才是埃及的神,遇到「伊西斯」跟「哈索爾」兩個神在討論治理人民的手段, 哈:要使用嚴刑峻法 伊:嚴刑峻法會讓人民感到恐慌,要用符合民心的方式治理國家,才能達到穩定 哈:

 
 
 
<案例分享-頭痛的用途>

有時候其實一些疾病的狀況是我們使用的一種防衛機轉,這算是有點潛意識的運作部分 一般是來保護我們的~~ 舉個例子來說 在一次與客人一同與他的頭痛工作的時候,出現小時候的影像,當時正處在於考試的壓力中。於是我針對這個部分問:關於這個頭痛與當時的狀況一樣嗎? 他同意了我的說法並回覆我說:這個頭痛在我面臨壓力的時候可以讓我有理由能逃避。 在了解頭痛與逃避有關係後,我從這樣的情緒狀態深入尋找方法來去替代以疼

 
 
 

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